ABC Pathways School
《新来港英语衔接课程》
快速与本港及国际英文水平接轨
《新来港英语衔接课程》
⭕对象:只限小一至小六
⭕为期3个半月重点追赶进度
⭕各分校只开1班/8-10人
⭕️由专业母语老师教授
⭕必须通过入学评估以确定编班
剑桥英语 (听说) + Read4Fun拼音 (读写) 全包围
课程成效:
- ✅扩展生字库,强化聆听及理解
- ✅掌握以短句沟通表达
- ✅打稳阅读及写作能力
- ✅提高信心,适应新学习模式
课程资讯:
日期:4月至7月中旬 (公众假期除外)
每堂:1.5小时 (一星期2堂)
学费:$3,400/月 (另交书簿费)
分校时间表:
🏫黄埔分校:
- 星期三及五: 5:15pm- 6:45pm
🏫九龙塘分校:
- 星期二及四: 5:00pm – 6:30pm
🏫荃湾分校:
- 星期二: 5:30pm – 7:00pm
- 星期六: 2:15pm-3:45pm
🏫北角分校:
- 星期二及四: 5:15pm – 6:45pm
🏫蓝田分校:
- 星期二: 5:30pm – 7:00pm
- 星期六 4:00pm – 5:30pm
🏫康怡总校:
- 星期四: 5:15pm – 6:45
- 星期六 4:00pm – 5:30pm
查询及报名
问与答
「剑桥」和「拼音」,分别学什么,有何分别?
- 剑桥的课堂活动比较着重沟通及表达,主力训练听和说的能力,能扩大生字库,再循序渐进加入阅读理解训练及文法等等技巧;
- 而拼音课堂较着重阅读和写作。 小学生一方面需要打好听和说的基础,另一方面同时需要读和写的训练,学习拼音技巧来阅读及串字,进而懂得句子结构及写简单句子;拼音的学习对小学校要求的默写大 有帮助,成效显著;
- 此《新来港英文衔接课程》同时包罗剑桥的「听和说」,以及拼音的「读和写」,内容能互相配合和补足,正是英文学习的四大范畴。
这课程给「新来港」的学生,是「衔接课程」,什么意思呢?
- ABC 设计此衔接课程,是希望可以透过专业评估,找出新来港小朋友按香港水平之相关能力表现,再确保能将小朋友编班至最合适程度的 ABC 课程,有效大大提升其英语能力;
ABC 为小朋友装备好英语功力后,便更能助他们拣选到合适的学校,衔接到香港学校的教学课程、学习模式、水平和要求。
ABC 剑桥课程及拼音课程,跟坊间其他的有何分别?
- 20 多年来,ABC 是剑桥大学出版社在香港的唯一教育合作伙伴,现时亦是「 LINGUASKILL(领思)评测」的香港官方授权考试中心」,因此对于剑桥教学有丰富经验,清楚了解香港中小幼学校的整体英语水平,能够准确地评估新来港的学生;
- ABC 的17 级剑桥英语课程,是按能力编班;例如说,新来港的10 至11 岁学生,有机会经评估后发现其水平相约于香港小一至小二的程度,而ABC 的精密评估 机制和课程分级,有效确定新来港的学生的水平后,再按其能力加以培训,以衔接到香港学校的要求;
- 另外,ABC 独家创立了《Read4Fun 拼音读写》课程,令香港小朋友能快速地于短短2 至3 年内能够认字和串字,成效显著,同样能够大大帮助新来港学生适应香港学校的节奏和要求。
ABC 老师的英文是什么口音的,来自什么国家?
- ABC 拥有超过 100 人的教学团队,全部的英语老师为 native speakers,母语为英语;
- 老师团队来自世界各地,包括英国、美国、加拿大、纽西兰、澳洲、南非、印度等;也有些毕业于国际学校,或是在外国长大回流至香港等等;
所有老师都曾接受 *TEFL / TESOL 或 DEGREE 以上的师资训练,当中更拥有丰富的教学经验; - 而所有 ABC 老师入职后,都必须先接受过教学总监或首席导师正式培训,包括剑桥、拼音、课堂管理、教学理论等内部培训,达到指定水平才可以任教。
*Teaching English as a Foreign Language (TEFL);
Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL).
课堂上老师将教些什么? 有什么教材 / 书簿费是?
- 课程教科书主要有 2 套:剑桥用书(2 本)及 Read4Fun 用书(1 本),书簿费合共$750;
- 教授拼音,老师会运用闪卡教授原音、合拼和解码技巧;
- 剑桥英语方面,老师会协助学生将拼音所学,应用于视觉阅读 (sight-reading) 及理解训练;
- 老师亦会利用闪卡扩建词汇库,同步打稳学生的聆听、短句沟通、阅读及写作能力。
各分校的每月堂数略有不同,但收费一样? 3.5 个月课程的总堂数亦不一样?
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此短期课程是 ABC 特别设计给新来港的小学生,各大分校希望按照新来港学生之合适程度,努力提供不同的时间选择;
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而各大分校都尽力腾出非常有限的时间和老师人手来开办,各分校的堂数因而难免有少许差异,希望家长明白;
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最重要的是 ABC 教学团队会监察学生进度,希望新来港小学生能以最小的时间,获取最大的学习成效。
如何编班? 小学一至六年级的也会于同一班上课?
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ABC 课程的编班,不是以学生年龄或年级,而是按每一个学生的英语能力编班;
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我们发现大部分新来港的小学生,即使是小一至小三学生对比小四至小六学生,他们的水平有机会相约,原因是可能大家于幼稚园阶段都未必有充足英语学习环境,遇到的问题大都 是听说及串字能力较弱,要进步的方面也大致上相似;
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因此,新来港的小学生入读此《新来港英文衔接课程》时,能力相约的会获编同一班别;
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而完成此短期课程后,学生会再按老师建议 / 评估成绩,入读 ABC 暑期课程或恒常班《ABC 剑桥英语》/《Read4Fun 拼音读写》,进一步衔接至跟香港学生水平相对应的课程。
小朋友今日缺席 / 病了,有补堂安排?
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我们安排补堂,是去帮小朋友补回 miss 了的出席时数,家长可以用对应课程合适的时段及符合学生进度之课堂,于缺席日的 6 个月内于 ABC App 申请补堂;
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《新来港英文衔接课程》此短期课程的缺席课堂,可以用恒常班《ABC 剑桥英语》或《Read4Fun 拼音读写》的课堂作补堂用;
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另外,很多家长都喜欢选节日课程(圣诞、农历新年、复活节及暑期)做补堂,给小朋友机会接触更多元化的学术活动,只须对回时数,补上物料费便可;
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家长亦可以选择跨分校补堂,即按其他分校的对应课程和级别的时间表作补堂。
学生完成 3.5 月课程后,将升读什么课程? 可以怎铺排?
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当学生完成此短期课程后,可按老师建议/ 评估成绩,报读7 月15 至8 月23 日的ABC 暑期课程(分1 星期/ 3 星期/ 6 星期课程),内容将更广泛,包括: 文法和写作、阅读理解训练、实用科学等;
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接着到新学年 9 月开学,亦会获编班至合适程度的《ABC 剑桥英语》或《Read4Fun拼音读写》恒常课程,进一步持续强化英语功力。
学生完成 3.5 月课程后,有证书吗?
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ABC 之短期课程并不提供证书;
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学生可于9 月起入读恒常课程《ABC 剑桥英语》或《Read4Fun 拼音读写》,只需顺利完成获编级别的课程,并符合出席率(连补堂)的要求,便可获取「 完成课程证书」。
为什么小朋友的书中有些内容,老师会跳过不教?
- 这是一个短期的速成课程,如班上学生已达某些能力和程度,老师便有机会跳过一些重复或类似的内容及练习,希望以最短的时间,教授学生最多的知识,加大整体 学习成效和速度;
- 所以小朋友并毋须完成书本中所有的内容,否则课程为期会大大超出3.5个月。
为甚麽选择ABC? 🏆每年学生超过5,000人 🏆「零压力 + 好成绩」兼备 🏆全面涵括Playgroup、幼稚园、小学课程 🏆剑桥大学出版社 香港唯一教育合作伙伴 🏆剑桥领思评测 香港官方授权考试中心