《超人家長系列》 - 除非兩個我

作者: 黃林趣玲校長 | 2014-06-10          

我們學校近來發起了一股「超人」精神,成立了一個《超人家長聯盟》,看看以下的宣誓詞,你就會知道我們學校的爸媽們如何變身成為「超人家長」:
 
《超人家長聯盟宣誓詞》
  • 我決心做一個100分的父母。
  • 我樂意營造最溫馨和諧家庭環境,與子女做好朋友。
  • ......更多»

《超人家長系列》 - 大不一定要讓細?﹗

作者: 黃林趣玲校長 | 2014-05-16          


我們學校近來發起了一股「超人」精神,成立了一個《超人家長聯盟》,看看以下的宣誓詞,你就會知道我們學校的爸媽們如何變身成為「超人家長」:
 
《超人家長聯盟宣誓詞》
  •  我決心做一個100分的父母。
  • 我樂意營造最溫馨和諧家庭環境,與......更多»

《超人家長系列》 — 搣走孩子的label紙

作者: 黃林趣玲校長 | 2014-05-14          

我們學校近來發起了一股「超人」精神,成立了一個《超人家長聯盟》,看看以下的宣誓詞,你就會知道我們學校的爸媽們如何變身成為「超人家長」:
 
《超人家長聯盟宣誓詞》
  • 我決心做一個100分的父母。
  • 我樂意營造最溫馨和諧家庭環境,與子女做好朋友。......更多»

《性,可以點教?》— 總結篇 性教育好老師CHECKLIST 基礎級

作者:  | 2014-04-04          

之前四期按不同層面,跟爸媽探討過如何教好「性」這個題目。今期想總結一下:怎樣才算得上是孩子性教育的好老師?關鍵在於調整態度,應對便會無難度。試做以下checklist,看看自己勝任嗎?  

性教育的好老師:基礎級  

搞清問題

使用學名跟小朋友講性,教他們了解自己和......更多»

《性,可以點教?》 — 石頭爆出嚟?﹗

作者: 黃林趣玲校長 | 2014-03-11          

兩年前,英國廣播公司BBC Active製作的《Sex and Relationship Education》光碟,獲英國多間小學採用,光碟內容包括有一男一女性交的動畫,被不少小學生家長甚至是當地議員炮轟其表達手法「過激」,令英國教育部也介入調查。
 
性教育,要拿掐得好,的確不簡單,尤其是對於年紀很小的孩子。究竟性行為的部份要講嗎?要怎樣講?當中的準則,做家......更多»

《性,可以點教?》 —認清小禁區

作者: 黃林趣玲校長 | 2014-01-29          

去年八月於美國紐約皇后區的一所麥當勞發生的性侵女童案,你有印象嗎?案中的14歲亞裔少年潛伏於麥當勞的兒童遊樂場內的有蓋滑梯中,等了約兩小時後遇上受害的4歲女童,向她兜搭:「你想做我最好的朋友嗎?」其後性侵她;受害女童告知母親事件,母親即時追上抓住疑犯,疑犯當時雖然掙脫,其後最終落網。
 
這案件好好提醒了天下父母:即使在「屬於孩子的地方」,也不要讓小朋友離開其......更多»

《性,可以點教?》 —3歲有性需要?

作者: 黃林趣玲校長 | 2014-01-22          

曾經收到一位「心急人」家長的電郵,說其三歲女兒會找出方法令自己私處獲得快感才能入睡,家長為女兒的自慰行為感到驚訝,怕孩子的這種習慣會影響集中力和學習,請教是否需要帶女兒去看兒科醫生。
假若你是這位家長,你又會怎樣?

而我,就提出了幾方面著家長去考慮:
  1. 細心留意孩子的身體,看看是否有皮膚病的問題,致令孩子痕癢而做出以上的行為......更多»

童言無忌篇之尷尬「入貨」

作者: 黃林趣玲校長 | 2013-11-27          

目擊過朋友跟孩子的一件發生於超市的尷尬事,聽在別人耳中很搞笑,然而,對於當事人媽媽來說,的確是「笑中有淚」。 那天,朋友跟兒子一同到超市shopping,經過女性用品區時,兒子突然於人群中指著某一牌子的衛生巾,向離他不遠的媽媽大叫:「媽咪,你嗰D衛生巾就黎用哂啦﹗」朋友當時只想找個洞鑽進去,即場根本不知該如何應對。母子離開了超市,媽媽黑了面,訓斥兒子不應在不適當的場合說不得體的說話。
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童言無忌篇之做乜鬧我?

作者: 黃林趣玲校長 | 2013-11-06          

小朋友於公眾場合的說話,不時會令父母感到尷尬,例如當眾對人說:「你講嘢咁大聲架?」,又如對Auntie說:「點解你D頭髮咁亂嘅?好似個癲婆咁﹗」而當小朋友跟老師這樣說話,就會令家長更加頭痛。我有一位舊同事的3歲兒子,向老師說了一句:「你個口好臭呀﹗」因而被老師投訴無禮貌。如斯經歷實在令人難堪,許多家長都會覺得小朋友好「曳」,你有過同感嗎?
 
其實,這類情況許......更多»

苦惱媽媽:「女兒是甚麼心態?」

作者: 黃林趣玲校長 | 2013-09-27          

曾經收到一位署名為「苦惱媽媽」的電郵,她形容女兒性格奇怪,「一時很聽話和懂事,一時又我行我素,屢勸不聽」。「苦惱媽媽」又提到「女兒不想做功課,經常只看一眼題目,想也不想就說不會做;而且特別怕英文科,不肯花時間去記詞語,寧願默書錯了被老師罰抄20次,真不知她是甚麼心態﹗」

雖然「苦惱媽媽」沒有特別交待到女兒的年紀,但從表面看來,我認為她女兒並沒有學習上的問題,只是媽媽的......更多»

打在你身 痛在我心

作者: 黃林趣玲校長 | 2013-06-07          

前幾天,認識了一位媽媽,她的2歲多兒子,最近每當發脾氣時(如拒絕收拾玩具)便拍打自己的頭和臉來發洩,而那位媽媽每次看到都心痛不已。我於是告訴她,是因為她兒子年紀尚小,未懂用言語去表達內心感受,會容易模仿照顧者的行為反應去表達自己。因此,照顧者要格外小心,留意自己教導小朋友時的情緒。如果照顧者能夠保持溫和冷靜,小朋友的表達方式也會跟著變得正面起來,便有可能選擇其他表達方法,而非用暴力去傷害自己。 ......更多»

學習認識孩子的感受

作者: 黃林趣玲校長 | 2013-05-24          

最近,有位爸爸向我求救,說四歲的女兒像個「小霸王」一樣。她「不願吃飯」和「講大話、不認錯」的行為尤其令爸媽二人頭痛。其實,父母往往給小朋友「食住」,原因是平日對孩子過度保護,太過怕孩子受到傷害、甚至是拒絕,凡事遷就孩子,日子有功便「縱」成了一個「小霸王」,倒過來指揮父母。就那位爸爸所面對的煩惱,我有以下建議:

不願吃飯
這的確是很多父母都會遇到的難題......更多»

You are the boss!

作者: 黃林趣玲校長 | 2013-05-03          

當小朋友踏入兩歲,學習速度是最快的,模仿能力亦是最強的,令育兒這旅程最具挑戰性,亦同樣會是最精彩的,關鍵在於父母如何在不同階段保持著跟孩子的親密關係,同時緊守原則——對小朋友訂下的「界線」要清晰明確,不然小朋友只會不斷測試你的底線,甚至超越你的底線。

以小朋友「不睡覺兼不守諾言」的經典為例,我的建議是:父母要避免強行關上房燈,因為小朋友有機會感......更多»

如廁訓練101

作者: 黃林趣玲校長 | 2013-04-19          

不少家長面對幼兒要「戒片」這一關口,感到頭痛不已。我遇過幾位家長的小朋友要「用片才肯便便」。首先,家長無須太過擔心。當孩子表現不願意時,不要強迫他,也不要責罰他。孩子不願意,並不一定表示他自理能力有問題,那只代表他「並未完全準備好」接受如廁訓練而已。以下的一些建議,可以幫助孩子為如廁訓練準備得更好:
  • 當孩子看見其他小朋友穿棉質內褲和使用便盆或廁所時,鼓勵孩子他亦會做得到......更多»

大小「動口不動手」-PART 2

作者: 黃林趣玲校長 | 2013-04-05          

上星期說到,小朋友「舉手打人」的行為,背後的原因有兩個:(一)孩子模仿父母或家人的做法;(二)小朋友不知道方法、無辦法。

我認為爸媽可以嘗試用以下方法去改善情況:
  1. 首先要避免「用手」按著小朋友的手,因為其有機會感覺自己被「壓制」,變得自我保護而反抗起來。其實,「按住別人隻手」這個動作,在小朋友眼中跟用手打人無分別,因為同樣都是用雙手去控制他人或......更多»

大小「動口不動手」-PART 1

作者: 黃林趣玲校長 | 2013-03-22          

你的小朋友試過想舉手打你嗎?還是已經有了打人的習慣呢?面對孩子這種看來似蠻人的不文明行為,很多父母感到既難堪又頭痛,希望我以下的分享能給你點點支持和啟示。

關於小朋友「打人」的情況,父母要先了解背後的原因,而我認為主要原因有兩個:

  1. 孩子模仿父母或家人的做法
    爸媽要留意自己或家中成員,有否同樣用「打」的方法......更多»

溫習似打仗?

作者: 黃林趣玲校長 | 2013-03-08          

有很多父母都會為小朋友溫習功課而頭痛,甚至傷害親子關係。常見情況,例如是:孩子在家熟讀後一回校內測驗或考試就完全淡忘,不識作答。有不少家長向我尋求有效方法,我建議爸媽要先嘗試了解此情況是從小到大都存在,還是新現象?

如果是從小到大的問題
應該為小朋友安排全面評估,查出問題的根源。針對性去治療,例如是否有注意力難以集中的問題?是否有輕度讀寫障礙?又或......更多»

小協議 大學問

作者: 黃林趣玲校長 | 2013-02-22          

不少家長都認為孩子踏入3-4歲的階段時,變得很容易動怒,亦不願意聽父母說教。經典例子有:協定好看電視或到公園遊玩的指定時間(例如說20分鐘等),要關機或離開時孩子卻大發脾氣。要是爸媽讓步,恐怕孩子會不守規則,做父母的就沒有任何底線了。

其實,小孩子還未真正認識時間的概念,他不知道20分鐘或30分鐘代表甚麼,無法衡量時間的長短,而孩子回應時根本不清楚自己承諾的時間是否合適或......更多»